2023年安康学院艺术类招生要求 2023年大连海事大学高校专项计划招生简章

2023年安康学院艺术类招生要求

2023年安康学院艺术类招生要求发布

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2023年安康学院艺术类招生要求

美术学专业 本科专业 学制四年

培养目标：

本专业培养具备扎实的美术基础理论与基本技能，能够胜任中小学校美术教学、教学管理与教学研究等相关工作，能够在中小学、美术培训机构、基层社会组织团体从事美术教育教学及文化宣传等工作的高素质应用型人才。本专业分国画、油画、水彩三个培养方向，使学生在扎实的专业知识、专业技能和综合的专业素养基础上具备一定的专业特长。本专业分国画、油画、水彩等三个培养方向。

主要课程：

通识：素描、色彩、中国花鸟画、中外美术史、教育概论、美术课程与教学论。

●国画方向：工笔绘画、写意绘画、书法等。

●油画方向：油画静物、油画人物、油画风景等。

●水彩方向：水彩静物、水彩人物、水彩风景等。

音乐学专业 本科专业 学制四年

培养目标：

本专业培养掌握音乐基础知识和音乐教育理论，具备钢琴演奏、声乐演唱的基本技能，能够在中小学、社会音乐教育机构、文化部门、社会艺术团体及各类音乐文化平台机构从事音乐教学、艺术活动组织、策划、表演等工作的高素质应用型人才。本专业分声乐、器乐、舞蹈、合唱指挥四个培养方向。

主要课程：

通识：教育学、艺术概论、中外音乐史、乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱与指挥、音乐名作欣赏、电脑音乐制作、音乐教学论等。

●声乐方向：声乐、合唱与重唱、舞台艺术实践等。

●器乐方向：独奏、合奏、即兴伴奏、舞台艺术实践等。

●舞蹈方向：独舞、群舞、舞蹈编导、舞台艺术实践等。

●合唱指挥方向：多声部视唱、合唱指挥法、合唱编排、舞台艺术实践等。

视觉传达设计 本科专业 学制四年

培养目标：

本专业面向基层社会组织与团体，培养能适应地方经济、文化建设和社会发展需求，具有坚实的视觉传达设计专业基本理论知识，熟练掌握视觉传达设计基本技能、具有正确的视觉传达设计理念与创新能力，能在艺术设计、广告、新媒体艺术、空间艺术等生产领域从事相关艺术设计、创作等方面工作的高素质应用型人才。本专业分环境艺术、平面设计、新媒体艺术三个培养方向。

主要课程：

通识：艺术概论、中外设计史、造型基础、三大构成、艺术设计软件应用等。

●平面设计方向：标识设计、广告创意、书籍装帧、展览展示设计、包装设计、网页设计、Flash动画、UI设计、企业形象设计等。

●环艺设计方向：画法几何、施工图识图制图、装饰图案、装饰材料基础、人体工程学、室内设计、风景园林设计、景观规划设计、城镇人居环境设计等。

●新媒体艺术方向：三维软件应用、数字影像拍摄与制作、影视包装与广告、二维动画、网络媒体广告、品牌广告策划、新媒体综合应用设计等。

招生信息

1.按照教育部有关要求，凡符合艺术专业高考报名条件的高中毕业生和同等学历考生(包括职高、中专毕业生和社会青年)，考生须参加本人所在省区艺术类统考且成绩合格的考生均可报考我校。

2.招生省份：我校艺术类专业2023年面向陕西、山东、甘肃、山西、河北、江西、河南等7个省招生。

备注：我校2023年艺术类分省分专业招生计划，以各省教育厅或省招办公布的计划为准。

3. 录取原则：考生须参加所在省招办组织的艺术类专业课统考且成绩合格，文化课成绩达到考生所在省招办规定的录取分数线，按专业课统考成绩投档的省份，按照专业课统考成绩从高到低，择优录取;按专业课统考成绩和文化课成绩折算后的综合分数投档的省份，按照综合分数从高到低，择优录取。

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安康学院师资力量

学校有教职工755人，专任教师487人，副高以上职称教师191人，具有博士、硕士学位教师441人，“双师型”及行业工程背景教师124人，省级教学名师5人，国内知名作家1人，受聘为外校博导、硕导教师17人，聘有包括院士、国内知名专家学者、行业企业管理技术人员在内的144人为学科首席专家、客座教授和兼职教师。5名教师被聘为陕西省中小企业首席工程师、首席农艺师，60余位教师荣获陕西省先进工作者、陕西省“四个一批”、陕西省青年科技新星、陕西高校首批“青年杰出人才”、陕西省师德标兵等荣誉称号，3名教师入选陕西省“特支计划”。“双师型”及行业工程背景教师74人，国内知名作家1人，省级教学名师6人，省级教学团队5个。

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2023年大连海事大学高校专项计划招生简章

2023年大连海事大学高校专项计划招生简章已经公布，主要包含招生专业、报名条件、报名时间、报名方式、录取办法等内容，以下是简章内容，供大家参考。

大连海事大学2023年高校专项“启航计划”招生简章

大连海事大学是交通运输部所属的全国重点大学，是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”建设高校。根据教育部《关于做好2023年重点高校招生专项计划工作的通知》（教学司〔2023〕4号）要求，学校2023年继续实施高校专项“启航计划”。

报名条件

考生须同时具备下列三项基本条件：

1.符合2023年统一高考报名条件；

2.本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；

3.本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

招生计划

计划招生90人，具体招生专业（类）详见《大连海事大学2023年高校专项“启航计划”招生专业（类）目录》（附件）。

学校将根据各省（区、市）报名人数比例，兼顾生源质量与区域分布的合理性，编制分省分专业（类）招生计划，并通过学校本科招生网站公布。

报名方式

请于2023年4月10日-25日登录“阳光高考平台高校专项计划报名系统”（https://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm/），按系统提示完成报名。考生只需网上提交材料，无需邮寄任何纸质材料。

1.填报专业志愿。考生可根据自己的兴趣爱好和学科特长按顺序申报5个专业志愿，且服从专业调剂。

2.填写个人陈述。须诚恳陈述考生的家庭经济状况，学习成长经历及特长爱好，个人发展规划，申请我校及第一志愿专业的理由等。

3.上传附加材料。须上传考生及父亲或母亲或法定监护人的户口本首页、户主页及本人页。

4.上传申请表。相关信息核对无误后，考生须确认志愿，下载打印《大连海事大学2023年高校专项计划招生申请表》，经本人、中学负责人签字并加盖中学公章后，扫描上传至报名系统。

报名系统上传的所有材料均须真实、详尽、完整、清晰，上传的申请表版本号和内容须与报名系统填写的相关电子数据内容完全一致，未按要求完成报名或报名材料不合要求者，视为报名无效。

四、选拔程序

1.审核基本条件。5月20日前，有关省（区、市）完成考生基本条件审核。

2.审核报名材料。经有关省（区、市）基本条件审核通过的考生，学校将组织专家组对其报名材料进行审核。

3.认定入选资格。学校将根据报名材料审核结果，择优确定高校专项“启航计划”入选资格考生名单，并于5月31日前在学校本科招生网站及教育部阳光高考平台进行公示。

4.高考录取。经公示无异议的高校专项“启航计划”入选资格考生，须参加全国统一高考，按照考生所在省（区、市）高校专项计划志愿填报要求填报高考志愿。学校将从高考投档分数达到考生所在省（区、市）本科第一批次录取控制分数线的考生中，依据公布的分省分专业（类）招生计划，按照考生高考投档分数从高分到低分依次择优录取，直至录取额满。录取时，学校将视各省（区、市）入选资格考生报考情况及生源质量情况，在省份间适当调整招生计划。

说明：

（1）对于合并本科批次的省份，“本科第一批次录取控制分数线”按相关省级招生考试机构确定的相应最低录取控制分数线执行。

（2）实施高考综合改革省份的考生选报专业须符合我校对选考科目的要求，详见《大连海事大学2023年高校专项“启航计划”招生专业（类）目录》（附件）。

（3）根据教育部相关文件要求，从2023年起，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。

五、领导与监督机制

1.高校专项“启航计划”招生工作在学校本科招生工作领导小组领导下，由本科招生办公室统筹组织，有关部门和专家参与实施，由学校纪委办公室全程参与、实施监督，并主动接受考生、家长和社会各界的监督。监督举报电话：0411—84723076。

2.严格遴选审核专家。选派师德师风高尚、责任心强、廉洁自律、业务水平高的专家参加材料审核工作，加强业务培训，严明工作纪律，确保公平公正。

3.考生须本着诚信的原则进行申报。对伪造、变造、篡改、假冒户籍学籍等虚假个人信息和提供虚假申请材料的考生，均认定为在国家教育考试中作弊，取消其报考和录取资格，同时由有关省级招生考试机构或教育行政部门取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予暂停参加各类国家教育考试1-3年的处理。

六、联系方式

联系部门：大连海事大学本科招生办公室

地 址：辽宁省大连市凌海路1号

联系电话：0411—84727233

传 真：0411—84724303

邮政编码：116026

学校网址：http://www.dlmu.edu.cn

招生网址：http://bkzs.dlmu.edu.cn

七、其他说明

1.本简章自发布之日起生效。如遇教育部和部分省（区、市）相关招生政策调整，则学校将根据相关政策制定相应的招生录取政策，并另行公布。

2.本简章由大连海事大学本科招生办公室负责解释。

附件：大连海事大学2023年高校专项“启航计划”招生专业（类）目录

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点击下载:附件：大连海事大学2023年高校专项“启航计划”招生专业（类）目录.pdf：https://gaokao.chsi.com.cn/gkxx/ncdzjz/202304/20230406/2272040277.html