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浙江工商大学杭州商学院评价怎么样 浙江工商大学杭州商学院全国排名如何

2023-07-23 01:46:52 | 高校网

浙江工商大学杭州商学院怎么样好不好(口碑_全国排名)

浙江工商大学杭州商学院真的好吗?口碑呢?值得一读吗?志愿填报时,这些都是广大考生和家长比较关心的问题。以下是校友评价,学校排名,学校简介等。由边肖编写,能客观反映学校的真实情况。请参考他们!

浙江工商大学杭州商学院好吗

口碑1:

现在学校新校区的楼比较新,宿舍环境比较好,新校区相应的一些硬件设施都很强。图书馆和实验室都很先进。

口碑二:

我的专业是文化产业管理,是个新专业。专业涵盖面广,课程方向也相当多样。师资力量比较强,专业也比较合适。我们学校给我们的是传媒方向的专业,所以课程都是传媒方向的。

口碑三:

刚搬进新校区,环境好,设备新,宿舍条件好。学校的一切工作都需要因地制宜,根据这里的发展重新部署。我们学校的老师工作日会有专门的校车,也可以选择留下来。学校食堂干净整洁,越来越多的款式都开了自己的窗户。

口碑4:

学校师资力量雄厚,教师专业水平高,学习氛围浓厚。学校食堂是头号招牌食堂,其中北三最好,学习环境好,配套设施齐全,摄影最受欢迎。

口碑5:

老师负责一切。学校图书馆很大,藏书丰富。辅导员很年轻,但是很能干,人也很好,和学生关系也很好。以后工商是大方向,学习最重要,就业前景好。

以上只是部分网友的评论。浙江工商大学杭州商学院好不好,相信大家已经有了初步的判断~

最后祝大家都能考上自己喜欢的大学!

浙江工商大学杭州商学院介绍:

浙江工商大学杭州商学院(以下简称学院)是1999年经浙江省人民政府批准,2004年经教育部重新确认,2018年被浙江省省级独立学院录取的全日制独立本科院校。学院自2014年迁至桐庐以来,继承和发扬浙江工商大学“诚、勤、简”的优良校风,锐意改革,锐意进取,努力建设特色鲜明的高水平应用型大学,培养理论基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型“新商业”人才。

学院坚持“应用型、创新型、区域性、国际性”的办学定位,以“开放、融合、卓越”的发展战略,以相近专业为支撑,充分依托母亲良好的学科基础、师资力量和教学资源,以经济管理学科为主体,构建经济、管理、文、法、工、文、理七个学科协调发展的本科专业总体布局和结构。学院下设管理学院、经济与法律学院、外国语学院、人文艺术设计学院、人工智能与电子商务学院、继续教育学院和基础教研室。在现有的32个本科专业(方向)中,逐步形成工商管理、会计金融、电子商务、数字媒体四大群。通过以“新商业智能运营中心”支持智能会计、互联网金融、跨境电子商务、服务机器人应用与管理等新商业试点专业的探索与发展,最终促进四大集团的转型升级和交叉融合发展。新商业智能运营中心已被批准为“十三五”省级重点建设实验教学示范中心。截至2021年9月,金融、工商管理、产品设计、经济统计4个专业获批省级一类专业。企业管理等28门课程被认定为省一级课程。教育部教育信息化教学应用实践社区项目1个。十三五期间,建立省级新教材10部,获得互联网+优秀教学案例评审等省级及以上奖项30余项。

学院自1999年开始招收本科生,现有全日制本科生1万余人。2021年,学院桐庐校区录取新生3493人,招生规模新增,招生成绩在全省独立学院中名列前茅(除医学院校外,排名第一)。学院连续多年入选武书连“中国高水平独立学院”。经过20多年的发展,学院逐步形成了适合独立学院学生特点的就业体系。近几年初次就业率保持在91%以上,毕业生平均月收入高于浙江本科毕业生。就业质量、专业匹配度和对母校的满意度稳步提升,获得了社会各界和用人单位的一致好评。

学院现有教职工463人,研究生及以上学历占88.12%。专任教师中,具有副高及以上职称的占33.55%,有海外留学经历的占65%。1人获得国务院特殊津贴,入选“全省151人才”,12名浙江工商大学兼职硕士导师受聘。“双师双能”、有工业企业实践经验的教师占35.54%。

学院充分发挥金融机构在人才培养方面的优势,构建并巩固了以优势学科为龙头、特色专业为支撑的工商管理、会计金融、电子商务、数字媒体四大群“新业务”格局,不断推进“一个中心、两个基础、三大举措、四大群、五维度”的“新业务”人才培养模式建设,提升人才。2020年起,学院与中科院一带一路研究所建立战略合作关系,培养服务机器人应用与管理的创新型、复合型、应用型人才。学院开设了会计(ACCA方向)特色班、人工智能创新实验班、国际经济与贸易(中美澳学分互认班)、雅思英语卓越班、创业孵化班等。,并成为我省首家开设CFA(国际特许金融分析师)班的独立学院。学院进一步推进了产教融合。目前已联合成立儿童画艺术教育产业学院、普惠金融产业学院、数贸产业学院,将“企业进学校”,实行全程企业化管理、企业化教学,构建以社会需求为导向的高素质复合型应用型人才培养创新格局。为满足地方经济对高层次人才的需求,学院积极探索申请硕士学位培养。目前已与浙江工商大学签订联合培养硕士项目,并成立研究生联合培养办公室,进一步推进专业学位硕士培养申请进度。

学院坚持学术引领,注重教学科研协同发展,建成了智能商业研究院、乡村振兴战略研究院、富春电子商务研究院、制笔创新中心、互联网加农创客小镇创新中心、杭州商业桐庐学院、中国民营快递高级培训班等一批具有区域影响力的教学科研平台,并成为浙江省设计智能与数字创意研究重点实验室首批网络创新会员单位。主办了新商业数据科学高层论坛、省社科联分论坛暨首届乡村文化旅游产业融合发展学术论坛、全国大学生人力资源管理知识竞赛(精创教育杯)第五届区域赛暨高峰论坛、统计学高端论坛等多场高水平学术论坛。近年来,学院科研水平不断提高,共立项横向、纵向项目100余项,局级以上项目占70%以上。

学院注重学生创新精神和实践能力的培养,拥有浙江省创业实训基地1个。在众创空学院,培育了52个创业团队,其中40个工作室注册了公司,1个估值5000万的企业,1个年营业额近千万的企业。以学生科技竞赛为抓手,以第二课堂为第一课堂的延伸拓展学生综合素质,近三年来,我院在省级及以上A类学科竞赛中获奖343项,其中国家一等奖7项,二等奖7项,三等奖12项,省级一等奖27项。实施文体振兴计划,文体竞赛取得优异成绩。曾在省大学生艺术节比赛中获奖30项,其中一等奖6项。2020年,学院入围祖巴大学生篮球联赛八强,取得历史最好成绩。同时获得省大学生健美操比赛第四名。以科研社团为抓手,提高学生科研水平,三年来,学生参与教师科研项目100项,发表论文24篇,入选国家大学生创新训练计划35项。狠抓学风建设,国内外研究生录取率大幅提高。近三年已有565名学生进入国内外高校深造,2020年国内外研究生入学率将达到12.65%。深化书院内涵文化建设,依托书院打造大学生社团思想政治教育工作站,开创文化教育新阵地。唐刚“流行病”主播、唐刚“云课堂”、“唐刚约餐”、“唐刚约咖啡”等优秀书院文化品牌深受学生喜爱。以校园文化活动为载体,丰富大学生第二课堂,创造了他获得浙江省思想政治素质培养工程、2020年浙江省志愿服务项目大赛铜奖、2020年杭州市志愿服务大赛银奖、浙江省第十二届挑战杯大学生创业计划大赛三等奖等多项荣誉。

学院注重国际化人才的培养。为满足外向型经济特征明显、民营经济发达的江浙地区社会需求,学院大力推进国际化教育,培养具有国际视野和经验的应用型人才。目前,学院已与国外合作院校联合开展了多项海外留学项目,分为合作院校的交流项目和学位项目,如本科“2+2”、“3+1”、硕士项目等。学院与美国哥伦比亚大学、英国曼彻斯特大学等十余所高校开展了学生交流合作。学位项目主要包括与英国普利茅斯大学的3+1双学位项目、与南澳大学的2+2双学位项目以及与英国诺森比亚大学的3+1和2+2双学位项目。学生出国学习交流规模不断扩大,毕业生出国深造人数逐年增加。同时,为了鼓励更多的学生出国交流,学院设立了外汇专项奖学金、寒暑假外汇奖学金、学院国际项目专项奖学金、雅思/托福奖学金等。,奖励学习成绩优异的学生,通过外教的引进和管理,开设雅思英语精品班,积极提升学生的语言能力和国际视野。

学院秉承以人为本、特色为本、服务社会、质量第一的办学理念,加快智慧校园建设,提高工作效率,提升校园信息化建设水平,荣获“浙江省高校信息化建设先进单位”称号。

校园占地542亩,另有山地公园260亩,建筑面积20多万平方米。校园内主要单体建筑有图书馆、公共教学楼、管理楼、经法楼、人文楼、行政楼、文体中心、大学生创业中心楼、师生活动中心楼、学生公寓楼、专家楼等。目前,学院依托良好的地域文化环境,积极建设山水校园、诗画校园、人文校园。同时,要积极探索育人的新阵地。以唐刚书院和春江书院为依托的书院教育模式是书院教育的重要创新,互动共享、阳光活力、宜居学习的熟人社区成为书院教育的一张闪亮名片。

学院由浙江工商大学和桐庐县政府联合创办,依托浙江工商大学和桐庐县政府的支持,不断发展自己的办学成果和发展规模。学院于2014年迁至桐庐,现已在浙江省桐庐县凤川-江南新城核心区域内建成独立校区。校园交通便利,北临春江路,南临320国道,距杭黔高速丰川出口3公里,东临丰川大道(富春江三桥)。学校距离桐庐县城中心广场3.5km,开车到县城中心需要5-10分钟。随着杭桐庐高铁站的建成使用,桐庐和学院迎来了全新的发展空。

学院所在的杭州桐庐县历史悠久,风景秀丽。多次荣获“中国最美县城”称号。近年来,先后被授予国际园林城市、国家生态县、国家园林城市、国际人居环境示范奖。它位于浙江省西北部,钱塘江上游,距杭州60公里,西临黄山和千岛湖,东临钱塘江和西湖,属于长三角经济区。桐庐著名的富春山居图是以富春江和桐庐两岸的青山为背景绘制的。桐庐还是中国的“快递之乡”。著名的民营快递企业:申通、童渊、中通、汇通、大云都是桐庐人创办的,几乎占据了中国快递市场的半壁江山。同时,富春未来城、富春江科技城、迎春商务区、富春山健康城、富春江慢生活体验区等都成为桐庐发展的新引擎。作为桐庐第一所高等学府,学院将全面深化与桐庐的合作。它将立足浙西,面向浙江,辐射长三角,发挥服务地方社会经济发展的作用。

是否是985否是否是211否是否是双一流否主管单位浙江省教育厅创建时间1999年博士点数量一级:0,二级:0硕士点数量一级:0,二级:0学校类型财经类所在城市杭州市办学层次普通本科

浙江工商大学杭州商学院简介

  浙江工商大学杭州商学院(以下简称学院)是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认的全日制本科独立学院。学院继承和发扬了浙江工商大学“诚、毅、勤、朴”的优良校风,锐意改革,开拓进取,树立了以师生为中心的发展思想,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以质量求生存,以机制促发展,坚持以人为本、特色兴院、服务社会、质量第一的办学理念;走规模、结构、质量、效益协调发展的道路,突出“大商科”办学特色,全面提升办学水平,努力培养德、智、体、美全面发展的高素质应用型本科人才。

  学院科学定位,以相近专业为支撑,紧密结合了学院办学条件及区域经济发展对人才的需求,充分依托母体良好的学科基础、师资条件和教学资源,已经形成了以经管类学科为主体,经、管、文、法、工、艺六大学科协调发展的本科专业总体布局与结构。学院自1999年开始招收本科生,全日制普通本科在校学生8000余人,下设管理学院、经法学院、外语学院、人文学院、理工学院,并设有数学教研部、社科教研部以及体育教研部。学院现有24个本科专业中,经济学门类专业5个,管理学门类专业10个,文学门类专业4个,法学门类专业1个,工学门类专业1个,艺术学门类专业3个,专业布局与结构符合学院发展定位,符合经济社会发展需要。

  学院现有教职工412人 ,研究生及以上学历占比86.68%。正高职称30人,副高职称80人,博士学历51人,海外留学经历65人。截止2017年底, 蓝天计划(出国)累计17人;大地计划(国内)累计4人,享受国务院特殊津贴1人 ,入选“省151人才”2人。

  学院在人才培养上充分发挥财经类院校优势,强调应用型技能和职业化发展,以提升学生的五大能力为目标,即:人文精神、职业素养、创新意识、国际视野、专业技能。学院在办学中注重特色培养,开设有会计学(ACCA方向)特色班、国际经济与贸易(中美澳学分互认班)、创业孵化班等,并成为我省第一所开设金融学CFA(国际特许金融分析师)班的独立学院。2017年,我院产品设计专业和金融学专业入选浙江省高校“十三五”特色专业建设项目。

  与时俱进的专业设置,以生为本的培养模式和广受好评的人才质量,为学院吸引优秀生源打下了良好基础。多年来学院招生录取分数线在浙江省独立院校中始终名列前茅。近年来,学院文、理科投档分数始终保持省内独立学院前三名。2017年,学院桐庐校区录取新生近2000人。经过十余年的发展,学院已经具有成熟的就业机制,逐步形成了适合独立学院学生特点的就业工作体系,特别是在就业市场打造、校企合作平台搭建、职业规划课程建设等方面取得了一定成绩,就业质量、就业率稳步上升,获得社会各界和用人单位的一致好评。

  学院注重教学科研协调发展,已建成若干具有区域影响力的教学科研平台,如乡村振兴战略研究院、富春电子商务研究院、“制笔”创新中心、“互联网+农创客小镇”创新中心、杭商院桐庐“中国民营快递未来发展高级研修班”等教学科研基地。

  学院注重学生创新精神与实践能力的培养。学院学生在各类课外学术科技作品竞赛和创新创业活动中崭露头角,多项作品在校级、省级和全国竞赛中获奖。同时通过一系列校园文化活动,丰富大学生第二课堂,引领先进文化,“论语治学”、“乡村少年计划”、“书院六站一吧”都成为引导学生健康成才的重要平台。学院高度重视学生社会实践工作,将学生社会实践工作作为学院“高素质、应用型”创新人才培养的重要平台。以校园为点联系支部党员,以学为线融汇党章党规,以讲为面覆盖实践空间,并以浙江特有的文化礼堂为空间载体。通过“演”、“教”、“讲”的形式,开创了“七微”品牌活动。

  为适应江浙地区外向型经济特征明显和民营经济发达的区域社会需求,学院大力推进国际化教育,培养具有国际视野和国际经验的应用型人才。目前,学院与国外合作院校共同开展了多个的留学项目,这些项目分为合作院校的交换项目和学位项目,如本科“2+2”、“3+1”及硕士项目等。学院与美国哥伦比亚大学、英国曼彻斯特大学等十余所高校开展学生交流和交换合作。学位项目主要包括与英国普利茅斯大学3+1双学位项目、南澳大学2+2双学位项目、英国诺森比亚大学3+1、2+2双学位项目。赴境外学习交流的学生规模不断扩大,毕业生赴境外深造人数逐年增加。同时,为了鼓励更多的学生出国交流,学院设立了对外交流特别奖学金、寒暑期对外交流奖学金、学院国际项目特设奖学金、雅思/托福奖学金等,对品学兼优的学生进行奖励,这些措施极大地激发了学生出国学习的热情。

  学院校园占地面积为542亩,另有山体公园260亩,建筑面积约24万平方米。2014年10月,桐庐校区正式启用,并接收首届学生,校区内的主要单体建筑包括图书馆、公共教学楼、管理楼、经法楼、人文楼、行政楼、文体中心、大学生创业中心楼、师生活动中心楼、学生公寓楼、专家楼等。目前,学院依托有利的区域文化环境,积极打造“山水校园”、“诗画校园”、“人文校园”。同时积极探索新的育人阵地,以“塘塆书院”、“春江书院”为平台的书院教育模式是学院育人的重要创新,“互动共享”、“阳光活力”、“宜居宜学”的熟人社区,成为学院育人工作的闪亮名片。

  学院由浙江工商大学与桐庐县政府合作共建,依托工商大学和桐庐县政府的支持,不断地发展壮大自身办学成绩,目前,在浙江省桐庐县凤川-江南新城核心区范围内按在校全日制学生8500人规模建成独立校园。校区交通便利,北临春江路,南至320国道,距杭千高速凤川出口3公里,东沿凤川大道(柴埠大桥引桥)。学校离桐庐县城中心广场3.5公里,到市区中心位置车程5-10分钟。 随着杭新景(杭千)高速公路和杭州至黄山高速铁路(杭黄高铁)的建成,桐庐将迎来全新的发展空间。

  学院落址的杭州市桐庐县,历史悠久,风景优美,多次荣获“中国最美县城”称号,近年来相继被评为国际花园城市、国家生态县、国家园林城市、国际人居环境示范奖等殊荣。它位于浙江省西北部,地处钱塘江上游,距杭州市区60公里,西接黄山、千岛湖,东连钱塘江、西湖,地属长江三角洲经济区。桐庐著名的《富春山居图》就是以桐庐境内的富春江和两岸的青山为背景绘制而成。桐庐还是中国“快递之乡”,著名的快递民营企业:申通,圆通,中通,汇通,韵达均由桐庐人创建,几乎占据了中国快递市场的半壁江山。桐庐也是建筑企业集中的地方,全县有承包和专业承包资格的建筑企业54家。与此同时,富春江科技城、迎春商务区、富春山健康城、富春江慢生活体验区都已经成为桐庐发展的新引擎。做为落地桐庐的首所高等院校,学院联系桐庐,倚靠杭州,辐射长三角,通过各种渠道积极开展校地合作,在科研、文化产业、社会服务等层面进行了深入的互动,为学院的发展提供了有利的空间,杭州商学院落户桐庐,也对丰富桐庐城市内涵、夯实科教基础、提升桐庐形象有着重要意义。高校网

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