2023成都信息工程大学在安徽高考专业招生计划人数是多少

一、2023成都信息工程大学在安徽高考专业招生计划人数

1、成都信息工程大学在安徽的大气科学专业招生人数为4人;

2、成都信息工程大学在安徽的通信工程专业招生人数为4人;

3、成都信息工程大学在安徽的电子信息工程专业招生人数为3人;

4、成都信息工程大学在安徽的信息安全专业招生人数为3人;

5、成都信息工程大学在安徽的计算机科学与技术专业招生人数为3人;

6、成都信息工程大学在安徽的电子科学与技术专业招生人数为3人;

7、成都信息工程大学在安徽的经济统计学专业招生人数为3人;

8、成都信息工程大学在安徽的气象技术与工程专业招生人数为3人;

9、成都信息工程大学在安徽的数学类（含信息与计算科学，数学与应用数学）专业招生人数为3人;

10、成都信息工程大学在安徽的电子信息科学与技术专业招生人数为2人;

11、成都信息工程大学在安徽的统计学专业招生人数为2人;

12、成都信息工程大学在安徽的环境工程专业招生人数为2人;

13、成都信息工程大学在安徽的网络工程专业招生人数为2人;

14、成都信息工程大学在安徽的软件工程专业招生人数为2人;

15、成都信息工程大学在安徽的自动化专业招生人数为2人;

16、成都信息工程大学在安徽的电气工程及其自动化专业招生人数为2人;

17、成都信息工程大学在安徽的机械电子工程专业招生人数为2人;

18、成都信息工程大学在安徽的微电子科学与工程专业招生人数为2人;

19、成都信息工程大学在安徽的工程管理专业招生人数为2人;

20、成都信息工程大学在安徽的会计学专业招生人数为2人;

21、成都信息工程大学在安徽的金融工程专业招生人数为2人;

22、成都信息工程大学在安徽的应用物理学专业招生人数为2人;

23、成都信息工程大学在安徽的光电信息科学与工程专业招生人数为2人;

24、成都信息工程大学在安徽的数字媒体技术专业招生人数为2人;

25、成都信息工程大学在安徽的遥感科学与技术专业招生人数为2人;

26、成都信息工程大学在安徽的应用气象学专业招生人数为2人;

27、成都信息工程大学在安徽的物联网工程专业招生人数为2人;

28、成都信息工程大学在安徽的空间信息与数字技术专业招生人数为2人;

29、成都信息工程大学在安徽的地理信息科学专业招生人数为2人;

30、成都信息工程大学在安徽的数据科学与大数据技术专业招生人数为2人;

31、成都信息工程大学在安徽的机器人工程专业招生人数为2人;

32、成都信息工程大学在安徽的集成电路设计与集成系统专业招生人数为2人;

33、成都信息工程大学在安徽的智能科学与技术专业招生人数为2人;高校网

34、成都信息工程大学在安徽的区块链工程专业招生人数为2人;

35、成都信息工程大学在安徽的供应链管理专业招生人数为2人;

36、成都信息工程大学在安徽的网络空间安全专业招生人数为2人;

37、成都信息工程大学在安徽的人工智能专业招生人数为2人;

38、成都信息工程大学在安徽的国际经济与贸易专业招生人数为2人;

39、成都信息工程大学在安徽的社会工作专业招生人数为2人;

40、成都信息工程大学在安徽的英语专业招生人数为2人;

41、成都信息工程大学在安徽的物流管理专业招生人数为2人;

42、成都信息工程大学在安徽的电子商务专业招生人数为2人;

43、成都信息工程大学在安徽的财务管理专业招生人数为2人;

44、成都信息工程大学在安徽的市场营销专业招生人数为2人;

45、成都信息工程大学在安徽的人力资源管理专业招生人数为2人;

46、成都信息工程大学在安徽的旅游管理专业招生人数为2人;

47、成都信息工程大学在安徽的翻译专业招生人数为2人;

48、成都信息工程大学在安徽的中国语言文学类（含汉语言文学、汉语国际教育）专业招生人数为2人;

二、历年成都信息工程大学在安徽高考专业招生计划人数

三、成都信息工程大学学校简介

成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科”建设高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校，是国际CDIO组织、中国气象人才培养联盟、成渝地区双城经济圈高校联盟正式成员。

学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。

学校坚持立德树人根本任务，强化人才培养中心地位，借鉴国际CDIO工程教育理念，持续深化教育教学改革，构建起“三段培养、两次分流，多元发展”的人才培养模式，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型专门人才。现有19个学院（部、中心），61个本科专业（其中招生专业52个），2.5万余名全日制在校生。37个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级16个；17个国家级、省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业，其中国家级8个；6个专业通过国家工程教育专业认证，另有3个专业已完成专家进校考查。

学校全面加强学科建设，学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点，以学科交叉为特色，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有2个省级“一流学科”建设学科，5个省级重点学科，2个ESI全球前1%学科，14个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权类别，形成了信息、大气、经济管理三大学科群。

学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究，服务支撑气象、统计、国防等事业发展，全面贯彻成渝地区双城经济圈建设和四川“一干多支”发展战略，科技创新和社会服务能力持续提升。现有27个省部级以上科研平台，16个市厅级科研平台，1个博士后科研工作站。近五年承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目210余项，获省部级及以上科研奖70余项，其中国家科技奖3项。

学校大力加强师资队伍建设，师资力量不断壮大。现有教师1600余人，其中博士800余人，高级职称近600人，国务院政府特殊津贴专家、中科院百人计划、省学术和技术带头人、省突贡专家等近100人次；全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人，聘请100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人。

学校认真贯彻国家新时期教育对外开放政策及“一带一路”对教育国际化的要求，坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等40余所知名高校和科研机构签署合作协议，与美国科罗拉多州立大学、塞维亚贝尔格莱德大学等国外知名高校合作建立4个国际联合实验室（联合研究院），在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作，学校教育国际化水平不断提高。

面向未来，学校将继续秉承“成于大气，信达天下”的大学精神，以人为本，追求卓越，努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。