什么是大学自主招生 浙江省教育考试院关于做好三位一体综合评价招生试点工作的通知

什么是大学自主招生 自主招生的作用

很多人都会问“自主招生是什么意思”？自主招生有什么用？下面小编整理了一些相关信息，供大家参考！

自主招生是什么意思

高校选出认为有资格参加自主招生的学生，凭考试结果给予通过考试的考生提前录取或者高考降分录取的优惠，以此来提前招揽优秀学生。

高校选择你参加他的考试审核，录取的高校自己出试题考你，通过后出题考你的这所高校就会录取你。也就是你既要参加高校的考试审核，也要参加高考，如果没有通过他的自主选拔不影响高考。高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。有教育部给予的资格，高校才可以自主招生。

通过自主招生考试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低十分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。

举个例子，初中上高中：比如你是A校的初中生，正常来说你是需要参加中考才能上高中的。但是，A校也有高中，A校看你初中时的成绩排在前列，于是在中考前邀请你参加A校的自主选拔考试。

一旦你通过了，A校就会录取你，同时中考成绩作为参考成绩(中考成绩太差可能会放弃录取，也有些不需要参加中考就直接录取，但录取后不得参加中考，具体情况看学校的招生方案)。某些中学会根据他自己每个月的月测考试成绩来选定自主招生的对象。

自主招生的作用有哪些

给高考上一个双保险，增加进入名校的机会

参加自主招生的考生，如果获得高校的自主招生预录取资格，将在高考时享受高校降5-60分录取优惠，优秀者可降至一本线录取的优惠。在现今高考试题难度降低，高考成绩区分度不大的情况下，5-60分的加分优惠无疑是能决定考生高考成败的。

此外，自主招生可以给高考加一个双保险。有些学生平时成绩很好，可能高考时会有些小失误，那么一定的自主招生优惠将是最好的保险。当然还有一部分考生的成绩可能和心仪的高校录取分数线有一定的差距，可以通过自主招生优惠，最终进入理想高校。

为学科特长和创新型人才创造了机会

高校自主招生制度改变“一考定终身”的弊端。单看高考选拔，注重的是综合成绩优秀者胜出，而有些考生具有数学、物理等某些学科方面的特长，但是综合成绩薄弱。在以前，这部分考生很难通过高考进入理想名校。而自主招生则是一次绝佳的机会，让学科特长、创新潜质型人才得以展现优势。更重要的是，通过高校自主的考核选拔，更能在高考基础之上选拔出适合高校培养的优秀人才。

浙江省教育考试院关于做好2018年三位一体综合评价招生试点工作的通知

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各试点高校：

2018年三位一体综合评价招生要全面落实《浙江省人民政府关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》（浙政发﹝2017﹞45号）规定，深入探索从唯分数评价向综合评价转变，持续推进考试招生工作公平公正。现就做好有关工作通知如下：

一、坚持试点方向，确保改革成效。深化完善三位一体综合评价招生试点旨在贯彻国家和我省中长期教育改革发展规划纲要精神，建立学业水平考试、综合素质评价和高考三位一体的多元化招生评价体系，有利于高校选拔符合培养目标、具有专业发展潜质的学生，有利于引导和促进中学实施素质教育，有利于学生发展和展示综合素质与个性特长。试点高校要高度重视，始终坚持改革方向，深入推进试点工作，确保改革成效。高校网

二、加强组织领导，确保安全稳定。试点高校要成立由主要领导担任组长的领导小组统一领导本校试点工作，学校主要领导对维护考试招生安全稳定负总责。要保障人力、物力和财力投入，优化试点工作所需的各项条件。要进一步完善工作机制，加强统筹协调，精心组织，精细管理，确保试点工作平稳有序进行。

三、严格报考条件，强化资格审核。试点高校要根据学校、专业人才培养目标，合理确定考生报考条件。要规范设置素质特长项目，对拟认可的赛事证书，须组织专家对赛事的科学性、权威性、规范性、普及性进行认真评估，确保赛事性质与招生要求相对应。对考生提交的赛事证书、发明、专利等申请材料，须明确要求考生本人在材料上签名，并对其真实性负责。要严格按照报考条件规定，逐人逐项审核考生报考资格，对素质特长项目、学考等第、选考科目等重点审核。对有疑点的考生，及时联系有关部门核查，避免出现违规放宽条件现象。

四、推进选才探索，规范招生管理。试点高校要优化专家队伍结构，加强岗前业务培训和纪律教育。精心设计综合素质测评的形式和内容，继续加强对学生学科性向、专业素养和专业潜质的考查，强化对高中综合素质评价结果的使用，进一步提高科学选才水平。严格规范综合素质测评管理，严格落实国家考试招生有关规定及《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》（浙教试院﹝2012﹞39号）、《浙江省教育考试院关于加强三位一体招生和高职提前招生工作管理的通知》（浙教试院﹝2016﹞25号）、《浙江省教育考试院关于做好2017年三位一体综合评价招生试点工作的通知》（浙教试院﹝2017﹞13号）等文件要求。

五、规范招生宣传，做好考生服务。试点高校要深入开展招生宣传工作，确保招生宣传真实准确、符合改革理念，积极为改革试点营造良好氛围。要引导考生从“综合评价”的角度真正理解三位一体招生模式，避免考生进入“低分考生升学通道”等理解误区。要增强服务意识，加强考试期间对治安、食宿、交通、卫生等方面的综合保障，为考生提供便利。要组织专人承担信访咨询等工作，做到有信必复、有访必接、有问必答、有诉必查。

本通知未尽事宜按照普通高校招生工作实施意见及有关招生工作规定执行。

浙江省教育考试院

2018年3月16日

附件

2018年浙江省普通高校三位一体

综合评价招生试点高校名单

（省内地方属高校）

中国美术学院、浙江工业大学、浙江师范大学、宁波大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、浙江理工大学、温州医科大学、浙江海洋大学、浙江农林大学、浙江中医药大学、中国计量大学、浙江万里学院、浙江科技学院、浙江财经大学、嘉兴学院、杭州师范大学、湖州师范学院、绍兴文理学院、台州学院、温州大学、浙江外国语学院、宁波工程学院、衢州学院、浙江水利水电学院、浙江警察学院、杭州医学院、丽水学院、温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学、浙江音乐学院、浙江大学城市学院、浙江大学宁波理工学院、浙江树人学院（浙江树人大学）、浙江越秀外国语学院、宁波大红鹰学院、浙江工业大学之江学院、宁波大学科学技术学院、杭州电子科技大学信息工程学院、温州医科大学仁济学院、浙江中医药大学滨江学院、中国计量大学现代科技学院、浙江财经大学东方学院、杭州师范大学钱江学院、绍兴文理学院元培学院、温州大学瓯江学院、温州商学院（原温州大学城市学院）、同济大学浙江学院、上海财经大学浙江学院、金华职业技术学院

（部委及省外高校另行公布）