湖南大学落选双一流，湖大学子怎么看

最近经常有小伙伴私信询问湖南大学落选双一流，湖大学子怎么看相关的问题，今天，高校网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、湖南大学落选双一流，湖大学子怎么看
• 2、考研择校选择新疆大学的利弊分析
• 3、双非学校什么意思

湖南大学落选双一流，湖大学子怎么看

湖南大学虽然双一流评选中没有名列前茅，但是千年学府的名头谁也抢不走的，况且湖南大学在长江以南的辐射能力还是相当强的，头顶985光环，算得上风头强劲了。

值得指出的是，虽然双一流的概念炒的很热，但是就业市场上要建立对于双一流的认识，没有几年的功夫还是很难达到的，毕竟很多大企业的HR，很多985高校的硕士招生老师现在还背不过39所985高校的名单呢。

湖南大学的机械、建筑、土木在全国范围内都是榜上有名的，没必要因为双一流的事情而心生哀怨，日子总是要过的，岳麓书院谁也抢不走的哈哈。

考研择校选择新疆大学的利弊分析

先说一下：

1.未来计划到ti制内发展，或者拿研究生学历弥补本科劣势当跳板的同学，新疆大学是最合适的，没有之一。

2.认不清自己，好高骛远的同学千万别选择新疆大学，否则未来三年不自在。读研意向目标高校里，已经有新疆大学的同学，说明自身实力很普通一般，这是事实。认可的继续往下读，否则就可以划走了，避免浪费时间。

优势

1，新疆大学为首批42所一流大学之一

到现在都说第二轮不区分一流大学的同学，只想说一句:“ 已经存在不提，但不代表没有”。最新的上海高校毕业生落户、2023年北京河南等各地定向选调的高校范围、各地人才补贴高校等级分类、各地人才引进政策公告高校范围等，是不是一直在明显区别42所。同时某些企业的准入门槛就是211。

2，相较于自身水平情况，新疆大学的研究生是最好考的

瞧不起新大的，可以去考其他41所一流大学或者强势的一流学科建设高校，问题是能否考上?退一步讲，在目前考研大卷的环境下，内地普通双非和新大的考研难度比较，大家也都心知肚明。一志愿报名新大的同学就很多了，热度早已经起来。

3，各地人才补贴

各城市为了吸引人才就业，推出各种人才补贴政策，感兴趣的可以自行查阅目标就业城市相关政策。这一点虽然可有可无，但是就业补贴的钱属于真金白银。

4，不歧视本科院校

新疆大学复试不歧视本科院校，非常保护第一志愿，但个别学院专业存在初试专业课压分等情况。

劣势

1，毕业回内地就业

无论官方还是其他文章吹捧的再天花乱坠，对于回内地就业的同学存在无法回避的硬伤。

(1) 内地企业绝大多数不会来新大进行校招，虽然国企央企相较于私企外资等会多些，因为事实上，企业主要辐射在本省以及周边省份的高校，实力强劲的企业会辐射到全国各地高校，但同平台竞争的毕业生水平都很高，只要自身实力强劲，那都不是事。

(2)新疆大学在内地存在固板偏见印象，这个也无需回避。由于各种信息偏差导致回本省本土企业就业的时候，存在竞争力不如本地双非研究生的情况。但是越往大型企业，这种情况越少。

(3) 研究生三年所积攒的老师同学等人脉关系都带不回去，毕业也只是拿双证离开。

(4) 最前面两点说的都是去企业，进体制就不存在这种情况，大家都懂就不多赘述。

2，日常

(1)路途遥远，但是出行较为方便，火车高铁飞机都可以，就是价格比较高;在校网购时限较长一点，不包邮情况相较于内地多些。

(2) 生活作息不同，作息时间比内地延后两个小时;学校的规章制度在某些方面会和内地不一样(定期组织的党团课学习，写感受汇报等) ;学校住宿冬件(红湖和友好)较为陈旧，新校区博达建设还不错,但是远离市区;大学氛围会和内地有较大不同(较明显勺慢节终:做事有点拖，效率有点低) ;研究生奖学金(国家助学金除外，因为是国家规定全覆盖)覆盖率有点低，好像不到50%;自身言行举止需要得体;总之，这些不方便多说，感兴趣的可以自己了解。

其他

1，师资情况

首先这个对于绝大数同学来说，压根不是报考因素里所考虑的。真考虑说明本科四年认真上进，自身实力强劲，该去考名校，懂我的意思吧。一旦学校老师的水平真的高，比肩清北，大伙们准备哭吧，毕业会容易吗?到时候能顺利毕业吗?教育部要求严进严出，毕业难度加大，就偷着乐吧，自己几斤几两最清楚。

这里说一下真的优秀的人来了这里，这都不是事，学校肯定是会有优秀的老师的，每年引进那么多名校的博士生,不会耽误继续深入学习发展，这就看个人的上进心了，主动去找优秀的导师等等，毕竟大环境是那种氛围，学生两极分化情况比较严重。

2，人才引进为退路

全国各地人才引进的对象基本都是研究生，好多都在限制学校，42 所一流大学为一档,但是一流学科建设高校呢，只有是一流学科所读专业才符合条件，当初就读的非一流专业的同学就很尴尬。问题来了，倘若一 流学科建设高校的研究生毕业要进体制，国考省考多次没考上，准备想走人才引进的时候才发现这个问题，是不是有点太亏了。这些研究生毕业后，走不了双一流方面的人才引进，走没有门槛和普通双非一样的， 或者继续跟着本科生一起考公务员，考事业编，真的会发自内心地愿意吗?是否甘心?一流学科建设高校的非一流专业研究生都这样，普通双非呢?

3，延bi情况

造成这种情况原因很多，先说下基本背景。国内大环境研究生毕业门槛都在收紧，然后新大之前研究生毕业的条件只能说.....那时还有其他情况。总之这块比较复杂。

学校学院层级那块不做评判，只谈下自身问题。首先新大招生的质量大家心里都清楚，也应该清楚自身水平情况，继续抱着几年前的心态:入校后盲目乐观两三年，然后随便完成篇论文，到时候学校求着我毕业。那估计要延毕，所以这就是从去年开始飙升的主要原因。

单拎出来说某些一流学科专业，之前的毕业门槛什么情况，相关同学应该清楚。大家前期在享受低成本红利的同时，隐藏的风险也要考虑清楚，努力提升自己，防患于未然，浸后被让毕了谁脸上都挂不住。

总之，还按照三四年前新大研究生毕业要求的态度，不建议报考新大。入学后对照毕业要求，发小论文期刊还是保证毕业论文质量等，提早做准备。虽然后面的盲审，有的同学会遇见其他的问题，但关键在于论文质量情况。

4，直招jun官

相信绝大多数同学对此很陌生，认为和jun队文职一样，这里只纠正一点，直招jun官是现yi，其他大家自行百度了解。从21年开始第一次招生， 虽然不温不火的样子，那是因为报考条件苛刻，基本双一 流院 校的研究生起步，虽然放宽到一本以上.......

个人判断，未来热度会上升。其他内容不适合多说，感兴趣的同学自行了解准备。

(只针对考研选择新大的分析，高考择校并不合适，各种考量因素也大相径庭) 高校网

双非学校什么意思

高校网(https://www.hengaoxiao.com)小编还为大家带来双非学校什么意思的相关内容。

在填报志愿挑选学校时，不少问题会困扰考生家庭，比如“双非但是双一流有用吗”、“双非进入双一流名单”、“双非双一流有发展吗”等问题都是大家聚焦的中心。
自“985、211”文件失效以来，“双一流”的概念逐渐被考生及家长所熟知。在报考阶段，考生及家长不仅要挑选专业，更要判断一所大学是否为“985工程”、“211工程”、“双一流”高校，来最终决定考生未来4年的去向。
随着大学各类评定标准的增多，许多考生和家长在做调研时很容易陷入迷惑：这些评定的“头衔”之间有什么关系和区别？之前“双非”的大学，可以成为“双一流”吗？
首先，我们来明确一下“985工程”、“211工程”、“双一流”、“双非”到底指的是什么？
1、985、211
“985工程”、“211工程”是现今社会上最为认可、评价高校实力的标准。未来无论在找工作还是考研过程中，有“985工程”、“211工程”的名号背书，毕业生的竞争力都会更强。它们评定的标准往往取决于学校的综合实力，例如整体发展规划、创新能力等方面。
2、双一流
而“双一流”则是完全另外一种高校评价体系。双一流是指“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”，“双一流”学校的资质评定上，需要高校具有较为有实力的几个学科，然后在此基础上，再去评定学校的实力。
3、双非
按照民间说法，一所高校并非“985工程”、“211工程”学校，就是一所“双非”学校，但该学校可以是“双一流”高校，由此才会诞生了双非双一流这种说法，但两者并不相等。
由此可知，
“双非”院校的概念是未入选“985工程”、“211工程”的院校，而这类院校入选了“双一流”建设项目就是“双非双一流”院校，而“双一流”不是“双非”。
所以在报考选择上，考生及家长不仅可以考察学校的综合实力，也可以考察意向学科的发展实力。
4、如何选择
从学校综合实力的角度来讲，一所综合实力较强的学校，可以给学生在未来找工作、考研上提供一定支持。毕竟学校的名头相当于敲门砖，
在候选人众多的情况下，有名校外衣的毕业生会更加赢得用人单位的注意。
况且，综合实力强意味着学校拥有更丰厚的资源，学生无论从学习实践还是从社会沟通角度，都更占优势，能够享受到学校所带来的“红利”。
从学科发展实力的角度讲，“双一流”学校中虽然有很多是“双非”，但这些学校中的某些专业在业内也是能够得到认可的。如果考生在报考之前已经有了意向专业，不妨先调研一下该专业在业内的排名，或咨询一下该专业的往届毕业生，也可以提前到就业市场了解一下该专业的就业情况。毕竟，有一部分学生是有意向在某一个专业上深入深造的，那么，选择一个专业实力强的专业就显得至关重要。
总结一下，考生和家长需要在报考前多对意向学校、专业进行了解，无论其是“985、211”还是“双一流”，一定都是在某种维度上具有优势，才能够评定上的。考生可以先对自己的分数、能力以及未来的发展意向做好评估，再从自身出发，去选择学校的属性。即使是“双非”的“双一流”，也可以为自己未来的发展有推动作用。

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